14 septembre 2019

C'est toi qui l'as voulu!

Alors que la 2è semaine, depuis notre non-rentrée, s'achève....j'ai envie de poser des mots sur des maux. Bien que j'approche de la décennie à instruire les Barbaloulous, je me définis comme étant une éternelle novice en IEF (Instruction En Famille). J'apprends TOUS les jours, et je revois/cherche à améliorer mes "méthodes" chaque année. Depuis le début, je me retrouve à essuyer le "regard" que portent "les autres" sur mon instruction. L'académie/ l'inspection : Avec la nouvelle loi, faisant passer l'instruction obligatoire de 6... [Lire la suite]

07 septembre 2019

IEF 2019/2020

Cette année, j'instruis le niveau : 2nde générale (lycée) 6è (collège) CM1 (primaire) CE1 (primaire) avec les pieds dans le plat de la réforme du lycée, et donc de tous nouveaux programmes, ainsi que de nouvelles matières qui s'ajoutent. J'ai eut "l'immense joie" de devoir changer intégralement mes manuels de lycée par des nouveaux, dont certains ne sont même pas encore édités. Je n'ai pû récupérer quasiment aucun manuel de l'an dernier (ceux de Barbidou). Comme j'ai choisi de ne prendre les manuels que dans une petite... [Lire la suite]
05 avril 2019

Apprendre à nager

(google images) On n'y pense pas forcément : savoir nager fait partie du socle commun à acquérir durant l'instruction obligatoire (6 à 16 ans). Alors bien sûr, l'enfant ne sera jamais contrôlé par l'inspection académique (IA) sur ce point, mais la question sera toujours posée (selon l'évolution dans les cycles d'apprentissage). {Est-ce que tu vas à la piscine? Est-ce que tu sais nager?} Il suffit de répondre "oui" et zou c'est coché dans le dossier de l'IA. Au fond, le parent instructeur est libre d'instruire la natation ou pas.... [Lire la suite]
28 mars 2019

Préparer le contrôle de l'inspection académique

Courant de l'été, je prépare notre plannification annuelle de cours pour l'année "scolaire" à venir. Ensuite, on suit le programme que j'ai établi, au fil des jours, avec des pauses "vacances" régulières. Une fois par an, nous sommes contrôlés par l'inspection académique (IA) afin qu'elle s'assure que les Barbaloulous reçoivent bien une instruction, mais surtout qu'elle colle à ses attentes et qu'elle évolue (= progression). Je ne vais pas détailler le sujet, mais disons qu'avec les dernières lois/réformes/modifs, un homeschooler... [Lire la suite]
24 avril 2018

L'intégration en scolarité en cours d'année

A chaque contrôle de l'inspection académique, j'ai eut le droit aux mêmes sempiternels couplets sur : nos motivations à instruire en famille l'avenir de l'instruction des enfants la socialisation mes capacités à instruire. Systématiquement, je répètais (et répète encore) la même chose. Une de nos motivation première est de pouvoir adapter mon instruction à chacun des Barbaloulous. Pour maintes raisons, chacun d'eux a eut besoin d'une instruction adaptée à sa santé, son rythme, sa sensibilité, son environnement, etc... Je ne... [Lire la suite]
17 janvier 2018

Repérage spatial (niveau CP-CE1)

Voici un petit exercice rapide et ludique de repérage spatial que je fais avec mes niveaux maternels et primaires débutants. J'avais acheté un sachet de 100 bâtonnets colorés, en bois, à Action pour moins de 50 centimes (si je ne m'abuse). De là, j'ai créé quelques fiches imagées de repérage spatial. Mon Barbaloulou prend la ou les fiches dans l'ordre qu'il veut, et reproduit le placement des bâtonnets. On s'en sert aussi bien en repérage spatial en français, qu'en anglais, ainsi que pour les couleurs et la motricité. Barbabelle,... [Lire la suite]

25 septembre 2017

Les plannings 2017-2018 pour mes homeschoolers

Mes plannings sont prêts et effectifs depuis le début du mois, mais il me faut toujours 3 plombes pour rédiger un article détaillé. C'est pourquoi, j'annonce fièrement que les plannings pour mes 4 homeschoolers en instruction obligatoire sont enfin bouclés. J'aurai pu faire au plus simple et reprendre le principe de l'an dernier. J'aurai pu simplement reprendre celui de Barbidou pour Barbotine. Mais j'évolue au fil des années, et tous les ans (quasiment) je modifie mon instruction. Parfois, parce que les résultats de l'année écoulée... [Lire la suite]
30 juin 2017

Mon organisation IEF (Instruction En Famille)

Ca fait des mois qu'on me réclame un article pour expliquer mon organisation. Ca fait des mois que je l'ai commencé, puis régulièrement remisé dans un coin. Maintenant que l'année scolaire "officielle" touche bientôt à sa fin, il est temps pour moi de terminer cet article. Comme ça, peut-être qu'il t'aidera à préparer la rentrée prochaine. Il s'agit de MA façon de procéder, chacun est libre de trouver la sienne. 1° Livre programme (voici mon armoire de manuels) J'ai choisi de me munir d'un livre programme par niveau qui regroupe... [Lire la suite]
12 mars 2017

Verbe ou nom ? (niveau CP)

Et ouiiiii......pas de repos pour les champions! lol Barbabelle apprend le niveau CP. Pour sa leçon de grammaire de la semaine à venir, je lui ai préparé des fiches autocorrectibles sur la distinction du verbe et du nom. Comme je suis sympa, je te partage la leçon. Tu n'as qu'à cliquer sur les images pour accéder aux fichiers gratuits à imprimer. Ensuite, tu : plastifies découpes et voilààààààààà...... (clique sur l'image)   Cartes à pince : (clique sur l'image)   Imprime la fiche plastifie-la ... [Lire la suite]
22 février 2017

Fuseaux Montessori

Barbouille (4 ans et des brouettes) apprend à compter. Il maîtrise jusqu'à 5, commence à maîtriser jusqu'à 6 mais bloque au-delà (rien d'étrange à son âge). Il pratique les barres rouges et bleues (Montessori), s'entraine à la gestuelle d'écriture avec les chiffres rugueux (Montessori) et apprend à identifier les chiffres grâce aux timbres des tables de Seguin (juste les chiffres des timbres ;) ) . Je lui fais quelques exercices de regroupement. Il ne manquait plus que les fuseaux pour compléter cette partie d'instruction. Comme... [Lire la suite]